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红色基因主题教育活动实施方案——安徽省滁州实验中学
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红色基因主题教育活动实施方案


作者:贾学枝   来源:团委   发布时间:2017-10-24  阅读次数 11201   字号选择   我来说两句(0) 发文:陈谦

滁州市实验中学红色基因主题教育活动实施方案
为贯彻落实习近平总书记关于红色基因教育的重要指示精神,充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用,使红色基因渗进血液、浸入心扉。我校决定自2017年起,在全校开展“放飞中国梦·传承红基因”主题教育活动。为此,特制定实验中学红色基因教育活动实施方案。
一、指导思想
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,弘扬党的优良传统和作风,教育引导我校广大青少年在传承党的红色基因中坚定理想信念、筑牢精神支柱,强基固本、凝聚力量,充分发挥和展现我校学生的精神风貌和。
二、活动对象
我校全体学生。
三、活动主题
“放飞中国梦·传承红基因”
四、主要内容
在活动载体上,利用清明节、“五四”青年节、“六一”儿童节、“十一”国庆节、长征胜利纪念日、少先队建队日等传统节日和纪念日,广泛开展形式多样、行之有效的主题教育活动。
在教育方式上,一是利用电子屏、黑板报、宣传栏、展板、广播、电视等传统宣传平台和网络、微信等新媒体,广泛开展“放飞中国梦·传承红基因”主题教育宣传,积极宣传习近平总书记关于做好青少年思想道德教育工作的系列重要指示。在宣传中教育和引导广大青少年在传承红色基因中坚定共产主义理想信念,践行社会主义核心价值观;二是通过国旗下讲话、主题班会、团会、队会进行教育,传承并发扬爱国主义精神,提高学生的责任感、使命感、牢固树立听党话、跟党走的政治信念;三是通过唱红色歌曲、看革命影视、听英雄故事、撰写观后感、征文演讲,包括在入队、入团时参观爱国主义教育基地和廉政教育基地等办法,真正使红色基因内化于心,外化于形,真正使红色基因教育达到补钙壮骨、立根固本的目标。 具体安排如下:
(一) 利用“六一”儿童节和少先队建队日对七、八年级少先队员进行红色基因教育。
“六一”儿童节:
1、组织“才艺展示”活动。
通过健康文明、具有时代特色、融入红色基因内涵的节目,体现我校青少年积极进取、蓬勃向上的精神面貌,同时展现他们的艺术才华。
2、开展评选实验中学“美德少年”活动。
通过开展“美德少年”评选活动,挖掘选树身边的榜样,发挥身边典型的示范作用,用身边事教育身边人,立德树人、使红色基因印在脑海、融入血脉,积极推进未成年人思想道德建设,引导青少年争做红色基因的传承者。
    10月13日纪念少先队建队日活动:
1、成立实验中学七年级大队委。
在建队日前后正式成立实验中学七年级大队委及各班中队,重温入队誓词,通过呼号“辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。队员:时刻准备着。”加强理想信念教育。
2、表彰宣传实验中学“美德少年”。
让同学们学有榜样、行有楷模、赶有目标。学校号召全校学生向这些“美德少年”学习,养成尊老爱幼、尊敬师长、恭谦待人、努力学习、积极向上等良好性格。从小事做起,从自我做起,从现在做起,争做“美德少年”!
(二)利用“五四”青年节对团员青年进行红色基因教育。
1、开展“争做红色基因传承者”主题团日活动。
以“争做红色基因传承者”为主题,组织开展团日活动。用最鲜活的教材、最直观的导向,引领广大团员青年传承红色基因,培育和弘扬社会主义核心价值观,使党的宝贵精神财富彰显新的时代价值。
2、召开“五四”青年节庆祝及表彰大会。
每年定期召开“五四”大会,回顾“五四”历史、发展新团员、表彰老团员。教育同学们在新的历史条件下,继续弘扬五四精神,把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,努力成为理想远大、信念坚定的新一代,不断谱写无愧于前辈、无愧于时代的更加辉煌的篇章。
3、组织唱爱国红歌活动。
歌声可以让人心潮澎湃经典的旋律传递着正能量!旨在通过唱红歌活动丰富同学们的课余文化生活,让同学们重温经典旋律,回顾光辉岁月弘扬中华正能量,激发同学们的爱国主义情感。
4、组织主题征文、演讲比赛活动。
通过征文、演讲等形式,对革命历史人物、不同时期的时代先锋、各行各业的英雄模范的典型事迹和优秀品质进行宣传学习。
(三)利用清明节对全校学生进行红色基因教育。
1、国旗下讲话。
围绕清明的来历、习俗、文化等内容进行国旗下讲话。通过文化寻根,强化对传统文化的认知,弘扬民族优秀文化、激发广大青少年的爱国主义情怀。
2、积极倡导网上祭英烈活动。
利用微机课组织同学们通过网上献花、书写寄语等形式,缅怀革命先烈、表达对革命先烈的敬仰之情。教育引导广大青少年学生继承优良传统、弘扬革命精神、坚定理想信念,珍惜现在美好生活。
3、开展“红色故事会”活动。
以班级为单位开展“红色故事会”活动,组织学生讲红色故事,学习革命先辈英勇事迹,弘扬不怕牺牲、乐于奉献的革命精神,在生动的讲述中传承红色基因。
(四)利用“十一”国庆节、长征胜利纪念日对全校学生进行红色基因教育。
“十一”国庆节:
1、积极开展庆国庆网络签名寄语活动。
组织“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网络签名寄语活动,进一步增强师生的爱国奉献责任感,引导青少年学生坚定理想信念、增强爱国主义情感,自觉培育和践行社会主义核心价值观。
2、开展庆国庆手抄报创作展示活动。
鼓励和支持全校学生创作具有思想性、艺术性、观赏性的手抄报,以此激活红色基因,在创作中传承红色基因,给予青少年思想上的启迪、道德上的教育和价值上的引领。
3、开展经典诵读活动。
诵读近百年来中华红色经典诗文以及近、现代涌现出的以歌颂祖国、歌颂党为主题的散文,强化文化认同。
庆祝长征胜利纪念活动:
1、开展“伟大的长征”宣讲活动。
组织政史教师组成长征历史宣讲报告团,有序地安排宣讲团成员到各年级进行宣讲。使同学们了解长征的历史、长征中感人的故事,加深对长征历史、中国革命的认识。
2、开展“红色电影进校园”活动。
安排学生观看关于长征题材的影视片,并要求同学们写观后感。使学生在影视作品中了解长征精神、在观后感中感悟长征精神,引导他们为了国家的繁荣和富强,不怕困难、求实创新、积极进取、勤奋学习。
五、相关要求
1.高度重视,精心组织。该主题系列活动是我校传承红色基因,强化革命传统教育的重要举措。要充分认识活动的重要意义,加强组织领导,确保活动实效。
2.广泛发动,充分展示。要结合实际,认真组织开展主题团、队日各项活动,引导青少年积极参与,并通过多种形式展示活动成果。
3.深入总结,深化效果。各部门、各年级要将开展红色基因教育系列活动情况、及青少年学生学习先进典型、重温红色历史的感知感悟和体会文章,及时报送学校团委。
    
实验中学团委
2017年10月
 
 
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责任编辑:陈谦 


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